Stereotype sind Verallgemeinerungen von Gruppen von Menschen, die von Verhaltensweisen , Fähigkeiten oder Werte. Kinderbuchautorund Herausgeber Anna McQuinn erklärt, dass Bücher zeigen Kinder der Welt, und das sie benötigen, um sich in Bücher zu sehen , zu wissen, dass sie ein Recht auf der Welt zu sein haben . Stereotypisierung von Geschlecht oder ethnischer Zugehörigkeit können die Kinder beeinflussen und Werte der Kultur zu kommunizieren und kann Identität und Selbstwertgefühl auswirken. Erzieher und Schriftsteller Jennifer Johnson Higgins von der Johns Hopkins School of Education empfiehlt, dass Kinder -und Jugendliteratur besser auf die Realität einer pluralistischen Gesellschaft. Sie berät Erwachsene , Bücher für abfällige Obertöne verwendet , um die Zeichen und Kultur in einer Geschichte beschreiben Bildschirm . Ethnische Zeichen sollten als Individuen dargestellt werden , nicht als Kombinationen von kulturell stereotypen Eigenschaften , schreibt Higgins.
Blick über Geschlechterstereotypen
Viele Bücher für Kinder entwickelt und vermarktet für jeden Geschlecht. Ein Artikel für " New Republic " identifiziert typische Buchthemen für Jungen als haltigen Roboter , Dinosaurier , Astronauten , Fahrzeuge, Fußball und Piraten festgelegt. Bücher für Mädchen vermarktet vorge Prinzessinnen, Feen , Make-up , Blumen, Schmetterlinge , Mode und niedliche Tiere . Die " Jungen 'Book of Survival : Wie Sie alles, überall "überleben ; versichert Junge Leser Wege, um aus Notlagen wie Hai-Angriffe und Lawinen zu bekommen. Eine weitere Serie mit dem Titel " wie man etwas Survive " in " Jungen Nur " und " Girls Only " Versionen bietet Jungen Tipps, wie Tornados und Vampir -Angriffe überleben , das Senden der Nachricht, die Männchen sind von Gefahr und Abenteuer aufgeregt. Umgekehrt werden die Mädchen angeboten die folgenden Ratschläge : " Wie Schüchternheit , "überleben ; " Wie eine Mode -Katastrophe, "Griff; und " Wie ein Crush Survive ". Diese Kapitelüberschriften zu kommunizieren, um Mädchen , dass ihre Probleme weniger aufregend und mehr mit Blicken und Beziehungen sind .
Ethnische Stereotypen
archaischen ethnischen Stereotypen , wie sie dargestellt in dem umstrittenen Buch " Little Black Sambo " können junge Leser mit übertriebenen Darstellungen und respektlos Text zu entfremden. Das Original Buch von Helen Bannerman von 1899 hat mit aktualisierten Bilder und weniger stereotype Namen neu aufgelegt worden , um negative Stereotypisierung zu vermeiden. Dr. Neal Lester , Professor an der Arizona State University, in einem Artikel für " Teaching Tolerance " Magazin , sagt Kinder brauchen, um eine Reihe von Identitäten und Kulturen in Bücher dargestellt sehen . Er sagt, jedes Kind hat ein Recht auf Literatur , die nicht stereotype oder reduktive und nicht als Menschen zu entehren sie . Teaching Tolerance " das Magazin Abbau von Vorurteilen und die Unterstützung gerechten Schulerfahrungen für alle Kinder zur Auswertung Bücher
"gewidmet
Kriterien . eine Publikation für Pädagogen , die Vielfalt Bewusstsein fördert , empfiehlt Leitlinien für das Screening von Kinderbuchsammlungen für Stereotypen : Stellen Sie sicher, Bücher umfassen eine Vielzahl von Zeichen , haben etwa die gleiche Anzahl von männlichen und weiblichen Protagonisten , Feature- Zeichen, deren Aktionen nicht durch kulturelle oder Geschlecht gebunden Stereotypen und haben Buchumschläge , die verschiedene Geschlechter, Kulturen und Rassen . Hazel Rochman , Autor " gegen Grenzen: Förderung der Bücher für eine multikulturelle Welt, " schlägt vor, dass Bücher einen Unterschied zu zerstreuen Vorurteile und Community Building zu machen.