Nehmen Sie einen interdisziplinären Ansatz zur Rhythmus-Patterns durch die Einführung von Studenten in die Verbindung von Tanz und Poesie. Beide Disziplinen verwenden Rhythmus und Bilder, um Emotionen auszudrücken . Ein Gedicht hat einen Rhythmus und können metrische sein . Daher können Sie Studenten vergeben , um ihre eigenen Tanz auf ein Gedicht ihrer Wahl erstellen. Sie müssen genau wie sie es in einem Tanzlied herauszufinden, die Rhythmus-Patterns in dem Gedicht .
Haikus
Ein weiterer Weg, dies zu nähern, ist eine bestimmte zuweisen Liste der Gedichte aus denen die Studierenden wählen können. Zum Beispiel ist ein Haiku eine gute Wahl für Tanzstudenten die Erstellung von einfachen Tänzen. Diese Art von Gedicht haben nur 17 Schläge , eine für jede Silbe. Es können drei verschiedene Gruppen von Tanz nach dem 5-7-5 Beat-Muster des Haiku sein .
Studenten erfunden Patterns
Die Schüler können auch beginnen der kreative Tanz -Prozess , indem Sie zuerst ihren eigenen Rhythmus -Muster. Dann können sie einen Tanz erfunden , um ihre Muster passen zu erstellen . Ein Schüler können wählen, um eine einfache Beat wie 2-4-2-4-2-4 folgen . Wenn Sie nur verlangen, sie zu Tanzbewegungen auf eine bestimmte Anzahl von Iterationen des Muster -Design, wie das Muster 2-4 acht Mal durchgeführt wird, wird der Schüler haben eine überschaubare Aufgabe.
Ungleiche Muster
die Schüler müssen auch über den Unterschied zwischen Tanz Muster, die verwandt sind gerade und ungerade Rhythmen zu lernen. Fragen Sie die Schüler herausfinden, ob diese natürlichen Bewegungen beinhalten gerade oder ungerade Muster Figur: Gehen, Laufen, Hüpfen, Galopp und Schiebe . Die Schüler sollten erkennen, dass die ersten beiden sind auch Muster und die letzten drei sind uneben Mustern. Diese Konzepte werden in verschiedenen Tanzstile auftreten .