1. Phonologisches Bewusstsein: Damit ist die Fähigkeit gemeint, Laute in der gesprochenen Sprache zu erkennen und zu manipulieren. Dazu gehört:
* Phonemisches Bewusstsein: Die Fähigkeit, einzelne Phoneme (die kleinsten Lauteinheiten einer Sprache) zu identifizieren und zu manipulieren.
* Phonologische Segmentierung: Die Fähigkeit, Wörter in ihre einzelnen Phoneme zu unterteilen.
* Mischen: Die Fähigkeit, einzelne Phoneme zu Wörtern zu kombinieren.
2. Phonik: Damit ist die Fähigkeit gemeint, Buchstaben mit den von ihnen repräsentierten Lauten zu verbinden. Dazu gehört:
* Buchstabenerkennung: Die Fähigkeit, einzelne Buchstaben zu identifizieren.
* Buchstaben-Laut-Korrespondenz: Die Fähigkeit, Buchstaben mit den von ihnen dargestellten Lauten zu verknüpfen.
* Dekodierung: Die Fähigkeit, Phonik zu verwenden, um unbekannte Wörter auszusprechen.
3. Flüssigkeit: Damit ist die Fähigkeit gemeint, flüssig und genau zu lesen. Dazu gehört:
* Bewerten: Die Geschwindigkeit, mit der eine Person lesen kann.
* Genauigkeit: Die Fähigkeit, Wörter richtig zu lesen.
* Ausdruck: Die Fähigkeit, mit angemessener Intonation und Phrasierung zu lesen.
4. Wortschatz: Damit ist die Kenntnis von Wörtern und ihrer Bedeutung gemeint. Dazu gehört:
* Worterkennung: Die Fähigkeit, Wörter zu identifizieren.
* Wortbedeutung: Die Fähigkeit, die Bedeutung von Wörtern zu verstehen.
* Wortschatzerwerb: Die Fähigkeit, neue Wörter zu lernen.
5. Verständnis: Damit ist die Fähigkeit gemeint, das Gelesene zu verstehen. Dazu gehört:
* Hauptidee: Die Fähigkeit, den Hauptpunkt eines Textes zu erkennen.
* Unterstützende Details: Die Fähigkeit, die Details zu identifizieren, die die Hauptidee unterstützen.
* Schlussfolgerung: Die Fähigkeit, Rückschlüsse auf den Text zu ziehen.
* Kritisches Denken: Die Fähigkeit, die Informationen im Text zu analysieren und zu bewerten.
6. Motivation: Damit ist die Lust und Bereitschaft zum Lesen gemeint. Dazu gehört:
* Interesse: Die Freude am Lesen.
* Einstellung: Die positive Einstellung zum Lesen.
* Selbstwirksamkeit: Der Glaube an die eigene Fähigkeit, erfolgreich zu lesen.