Humorist Garrison Keillor schlägt Geschichtenerzähler herum mit einem Notizblock und schreiben auf, was sie sehen und hörte Gespräche . Aus dieser Liste wählen Sie ein paar Dinge zu machen und eine Geschichte darüber, wie sie miteinander verbunden werden könnten . Humor kommt von den gewöhnlichen Dingen ungewöhnliche Weise verbunden werden können. Die Kinder- Kinderlied , in dem eine Kuh springt über den Mond ist ein Beispiel für eine ungewöhnliche Verbindung von gewöhnlichen Dingen, die in einer lustigen Geschichte führt.
Imagination
Ask " was ist, wenn ? " Dies kann zu unerwarteten Ergebnissen führen und humorvoll . Zum Beispiel , was passiert, wenn ein Kind ein Spielzeug fiel in den Garten ? Das mag nicht lustig, aber der Humorist fragt immer : " Was wäre wenn" bis die Geschichte wird unterhaltsam. Was ist, wenn die Spielzeuge im Garten wuchs zu ungewöhnlichen Pflanzen , wie Baseball oder Hockey-Puck Sträucher Blumen? Lustige Geschichten entstehen , wie der Schriftsteller nach und nach übertreibt die Dinge , sich von glaub unglaublich.
Unglück
Das ist eine heikle Form von Humor und funktioniert am besten , wenn jemand erzählt eine persönliche Geschichte. In diesen Geschichten ist ein kleines Problem lustig, wenn im Vergleich zu einem größeren Problem . Komiker Chonda Pierce Mutter trug eine Perücke, um Haarausfall aufgrund von Krebs -Behandlungen zu decken. Wenn der Wind kam und blies die Perücke , ging Chonda nachdem es läuft. Menschen lachen, wenn Chonda erzählt nach diesem Perücke laufen , weil in Anbetracht der Krebs, das kleine Problem der Ausreißer Perücke wird eine Ablenkung und lustig.
Aufforderungen
Scholastic Anwendungen Garfield Comic-Strips in ihren Lehrer Unterrichtspläne für junge Studenten aufgefordert, lustige Geschichten zu schreiben. Die Schüler werden gezeigt einen Comic mit Garfield, die Katze , und Odie , den Hund . Die Schüler schreiben , ob sie denken, dass der Hund oder die Katze macht einen besseren Haustier. Weiter , schreiben Studenten einen imaginären Gespräch zwischen dem Hund und Katze. Die Schüler nehmen dann die Sicht eines Tieres und machen ein Argument , warum das Tier sollte den Namen " Lieblingshaustier des Landes. " Mit Eingabeaufforderungen hilft Humor Fluss.