Planen und Brainstorming . Clustering ist eine Technik ( von Dr. Gabriele Rico entwickelt ) zu helfen, Ihre Schüler entdecken, was sie schreiben wollen . Ein guter Anfang ist es, sie aufzuschreiben, " Fiction " oder " Nonfiction " in der Mitte von einem Stück Papier, dann umkreisen sie .
Als nächstes müssen sie aufschreiben , welche Art von Genre wird das Buch sein, wenn es Fiktion : dh literarische, Geheimnis , Romantik , Thriller, inspirierend, Abenteuer, oder western. Wenn das Buch , ein Sachbuch sein , beachten Sie , ob es eine Selbsthilfe , wie-zu , Memoiren , Biographie , Informations- oder Nachschlagewerk. Kreis das Wort , dann verbinden Sie sie mit der anderen eingekreisten Wort mit einer Linie.
Als nächstes müssen sie aufzuschreiben ein Wort oder Thema, das zentrale Thema des Buches ist , umkreisen sie , link , dann denken andere Wörter , die beschreiben, oder verbessern dieses Thema , Handlung Idee , Charaktere, Eigenschaften , Beschreibungen, Gefühle , Sinneseindrücke , wichtige Termine oder wichtige Details enthalten sein . Kreis und schließen jedes dieser Konzepte. Haben sie die Seite oder Seiten zu füllen , bis sie kann an nichts anderes denken.
Jetzt sind sie überprüfen ihre Cluster , überqueren irrelevante Worte, dann auf einem separaten Blatt Papier , starten Sie skizziert das Buch mit den Clustern oder einzeln sprudelte Worte . Diese Übersicht wird eine lebendige Führung für das Buch , können sich jederzeitändern.
Die Schüler schreiben eine Zusammenfassung von dem, was das Buch ist es etwa .
Haben sie der Feststellung möglich beginnen Titel für das Buch. Jedes Mal, wenn ein anderer möglicher Titel kommt durch den gesamten Prozess des Schreiben des Buches ausmacht , schreiben Sie es auf . Diese beiden Elemente müssen einprägsam, spannend zu werden , und versprechen eine Art von Nutzen für den Leser.
Als nächstes müssen sie aufschreiben , die Interesse an ihrem Buch lesen würde .
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erstellen Sie den Körper. Gehen Sie durch die grobe Übersicht und legte einen Stern neben allen Wörtern , Konzepte oder Szenen, die einen unmittelbaren Einblick oder eine Geschichte zu entlocken.
Die Schüler beginnen, den Körper ihres Buches von freewriting zu füllen. Es gibt viele Befürworter des freewriting , die jeweils ihre eigenen, einzigartigen Ansatz . Einige der Innovatoren gehören Natalie Goldberg, Julia Cameron, und Dr. Elizabeth Neeld . Wir werden mit einem Dr. Neeld die Techniken aus ihrem Buch beginnen : "Ja! Können Sie schreiben." Haben sie abholen eine der Sterne Worte , Konzepte, Szenen aus ihrem Umriss , und sagen sich: " In dieser Auswahl werde ich darüber schreiben ______ . " Jetzt schreiben sie alles, was für fünf Minuten in den Sinn kommt , ohne anzuhalten . Wenn sie nicht an nichts , für eine zweite schreiben denken, schreiben sie , "ich kann nicht an nichts denken , zu schreiben . "
Wenn es mehr zu dem Thema sagen , nehmen den Aspekt , zeigen , oder Konzept, das sie sich konzentrieren wollen nächste , wiederholen Sie den " In diesem Abschnitt " Satz , indem die Leer mit ihm , dann schriftlich für weitere fünf Minuten. Sie halten dies in der Klasse oder zu Hause , bis der gesamte Umriss wurde behoben.
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Struktur , Organisation , Forschung und Handlung. Lassen Sie die Schüler durch ihre Kontur und Körper der Arbeit so weit gehen und beginnen, das Manuskript Abschnitt in Kapitel. Brechen in Themen oder Szenen. Forschungsthemen oder Szenen ihre Genauigkeit und Schärfe zu versichern.
Haben sie entwickeln eine Chronologie. Entscheiden Sie sich für die Erzählstimme , angespannt, und POV (Point of View), um für das Buch zu verwenden. Zum Beispiel , eine Autobiographie , Memoiren , und manchmal ein Roman, wird in der ersten Person erzählt werden , Vergangenheitsform . Ein Selbsthilfe, wie- oder Befehlstyp Buch wird wahrscheinlich in zweite Person , Präsens. Ein Roman ist meist in der dritten Person , Vergangenheitsform .
Weiter Blick auf das Tempo, den Bogen oder die Strömung des Buches. Variieren Sie die Erzählung , Beschreibung , Aktion und Dialog , wenn es Fiktion , Memoiren oder Biographie. Egal welche Genre oder Ort , es hat den größten Einfluss , wenn es die Sinne und Emotionen eingreift.
Haben diejenigen, die schriftlich Fiktion aufmerksam sein , um ihre Charaktere. Es muss Herausforderungen, die die Persönlichkeits Mängel und Stärken herauszuarbeiten entstehen. Mit anderen Worten, muß es mindestens eine Hauptfigur und Antagonist sein . Christopher Vogel ist sehr wirksam bei der Charakter -Archetypen und Handlung beschäftigt Joseph Campbells " Heldenreise " -Ansatz zu entwickeln. Mary Carroll Moore entwickelt eine Übung zu Storyboard Zeichen ' inneren und äußeren Geschichten , Ziele, oder Agenden.
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Bearbeiten , zu überarbeiten , bereiten Manuskript, und überprüfen Sie Fakten und Forschung.
Haben Studenten geben sich den ersten Entwurf ihres Manuskripts und drucken Sie es in Courier, zweizeilig .
Lassen Sie sie , was sie laut zu sich leise in der Klasse oder zu Hause geschrieben haben . Das wird sehr viel mit Satzzeichen , Stimulation und Fluss helfen
beraten sie zu entfernen oder neu zu schreiben Klischee é . . S , löschen Sie unnötige Adjektive, Adverbien , vage , allgemeine Wörter und Worte zu oft wiederholt
fordere sie auf aktive Stimme am Anfang des Satzes zu verwenden, zu vermeiden passiv , wo immer möglich , und entfernen Sie alle unnötigen " das ist . "
Schließlich haben sie Partner mit einem anderen Studenten als " Lese Kumpel . '
beraten sie , ihre Handschrift professionell bearbeitet , wenn sie es sich leisten können , bevor die Abfrage einen Agenten oder Verleger . Viel mehr wird der Schriftsteller heute erwartet.