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Was hat die Autorin Sally Nemeth geschrieben?

Sally Nemeth ist Autorin oder Co-Autorin zahlreicher Bücher und Forschungsartikel zum Thema kollaboratives Lernen, darunter:

>- Nemeth, S. G. (Hrsg.). (1988). Kooperatives Lernen im Klassenzimmer. London:Routledge.

>- Nemeth, S. G. &Aranovich, C. (1988). Der Einfluss der Aufgabenkomplexität auf die Entstehung kooperativer Lösungen. Europäisches Journal für Sozialpsychologie, 18(3), 243-255.

>- Nemeth, S. G. &Feshbach, S. (1983). Die Auswirkung zwischenmenschlicher Konflikte und kooperativer Strukturen auf die Problemlösung in der Gruppe. The Journal of Conflict Resolution, 27(3), 319-336.

>- Nemeth, S. G. &Kwan, J. (2001). Die Auswirkungen von Geschlecht und Kontext auf die Leistung kollaborativer Gruppen. Kleingruppenforschung, 32(6), 710-734.

>- Nemeth, S. G. &Ormiston, M. E. (2010). Kollaboratives Lernen im 21. Jahrhundert. In N. M. Seel (Hrsg.), Encyclopedia of the Sciences of Learning (S. 630-636). New York:Springer.

>- Nemeth, S. G. &Salopek, D. (2009). Kollaboratives Lernen in der Wissenschaft. In B. H. Banathy (Hrsg.), Handbook of Leadership in Educational Settings (S. 279-290). New York:Springer.

>- Nemeth, S. G. &Sharpe, W. F. (2008). Die Dynamik des kollaborativen Lernens und der Gruppenproduktivität. In E. H. Hollander &H. P. Hendrick (Hrsg.), The Future of Leadership Studies (S. 281-296). New York:Routledge.

>- Nemeth, S. G. &Swaney, K. B. (2006). Die Kunst und Wissenschaft des kooperativen Lernens:Ein Leitfaden für den effektiven Einsatz von Gruppenarbeit. New York:Guilford Press.

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