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Wie zeigt der Autor den Lesern, wie sehr Victor Theresa in der siebten Klasse mag?

Der Autor zeigt den Lesern in der Geschichte „Siebte Klasse“ durch verschiedene Handlungen, Beschreibungen und Dialoge, wie sehr Victor Theresa mag. Hier ein paar Beispiele:

Aktionen:

- Victor bemerkt und bewundert Theresas äußere Erscheinung, wie zum Beispiel ihre langen Haare und ihr hübsches Lächeln.

- Victor fühlt sich von Theresas Freundlichkeit und Mitgefühl angezogen, insbesondere von ihrem Umgang mit ihrem Klassenkameraden Eddie, der Probleme hat.

- Victor sucht nach Möglichkeiten, Zeit mit Theresa zu verbringen, beispielsweise während der Exkursion ins Museum und beim Tanz.

Beschreibungen:

- Der Autor beschreibt Victors Gefühle für Theresa als einen „Wärmestoß“ und ein „Flattern in seinem Magen“.

- Victor verspürt ein Gefühl von Glück und Aufregung, wenn er in der Nähe von Theresa ist.

- Der Autor verwendet metaphorische Sprache, um die Intensität von Victors Emotionen zu vermitteln, indem er sie mit einer „Welle“ und einer „Strömung“ vergleicht.

Dialog:

- Victor lässt sich oft auf spielerische Scherze und Neckereien mit Theresa ein und offenbart so sein Wohlgefühl und seine Zuneigung zu ihr.

- Victor bringt seine Bewunderung für Theresas Intelligenz und Stärke zum Ausdruck und hört sich ihre Gedanken und Meinungen aufmerksam an.

Insgesamt vermittelt der Autor durch Victors Handlungen, Beschreibungen und Dialoge wirkungsvoll die Tiefe seiner Gefühle für Theresa und zeigt die Entwicklung einer echten und herzerwärmenden Freundschaft zwischen den beiden Charakteren.

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