Zeilen 1–12:
Das Gedicht beginnt mit einer anschaulichen Beschreibung von Kolumbus, der nur von den Sternen geleitet durch das Meer navigiert. Durch Gleichnisse, in denen Miller ihn mit einem Vogel und einem Geist vergleicht, schildert er die Ungewissheit seiner Reise und seine unerschütterliche Entschlossenheit.
Zeilen 13–18:
Während Kolumbus dem riesigen Ozean gegenübersteht, stellt er sich die zukünftigen Entdeckungen vor, die er machen wird, und den Ruhm, den er erlangen wird. Er ist zuversichtlich, dass seine Bemühungen ihn zu großen Erfolgen führen werden.
Zeilen 19–24:
Anschließend richtet Miller den Blick auf die indianischen Bewohner des neuen Landes, die die Ankunft von Kolumbus neugierig beobachten. Sie beobachten seine Landung mit Staunen, und der Sprecher vergleicht die Wahrnehmung des Eingeborenen mit der Wahrnehmung des Fluges eines Kondors.
Zeilen 25–30:
Das Gedicht nimmt einen nachdenklichen Ton an und reflektiert die Bedeutung der Reise von Kolumbus und ihre Auswirkungen auf den Lauf der Geschichte. Miller vergleicht die Entdeckung Amerikas mit der Ausgrabung vergrabener Schätze. Er weist darauf hin, dass die Reise von Kolumbus das Potenzial und den Reichtum des Kontinents offenbart hat, von denen die Europäer zuvor nichts wussten.
Zeilen 31-36:
In dieser Zeile wird Millers Tonfall feierlicher. Er vergleicht die europäischen Abenteurer mit Vögeln, die ihr Nest verlassen, und lobt den Entdeckergeist, der sie dazu treibt, neue Gebiete zu erkunden. Das Gedicht schließt mit der Betonung des Gefühls von Staunen und Abenteuer, das mit der Entdeckung neuen Landes einhergeht.
Allgemeine Themen:
„Columbus“ von Joaquin Miller beschäftigt sich mit den Themen Ehrgeiz, Entdeckung und menschlicher Fortschritt. Das Gedicht schildert die Beharrlichkeit und Entschlossenheit Kolumbus bei seiner Suche nach neuen Ländern. Es reflektiert auch die Auswirkungen seiner Reise und wie sie den Lauf der Geschichte veränderte und die alte mit der neuen Welt verband.