Eine Aktivität beinhaltet Blick auf den Roman im Kontext des viktorianischen Zeitalters , und erforschen, was Kindheit unter anderem Themen wie Menschenrechte und Bildung , waren wie in jener Zeit . Kinder könnten einen kurzen Aufsatz nach der Erforschung dieser Themen zu schreiben, oder eine Präsentation in Gruppen vielleicht vorzubereiten. Während der Roman in England eingestellt ist, kann diese Tätigkeit erschlossen zu untersuchen, was diese Fragen waren wie in anderen Ländern rund um die Zeit, die der Roman in beruhen. Kids möchten Sie vielleicht auch zu schauen, was Dickens wird etwa über diese Themen sprach schauen " David Copperfield . "
Diskussionen und Reflexionen
Als Gruppe können Kinder zu bestimmten Themen der Handlung oder Zeichen innerhalb des Romans betrachten und untersuchen, wie diese Themen betreffen ihr eigenes Leben in die Gegenwart. Ein Erwachsener sollte Kinder zusammen montieren und führen diese Diskussionen . Zum Beispiel könnte die Gruppe auf den Charakter von Mr. Steerforth und seine Einstellung gegenüber anderen Menschen in dem Roman aussehen ; die Gruppe könnte dann diskutieren das Konzept von dem, was ein Gentleman ist , und ob dies seit Dickens ' Tag gewechselt. Kinder könnten dann an , ob dies ein Thema, das immer noch einen Einfluss auf die moderne Gesellschaft zu suchen.
Vokabular
" David Copperfield " wird wahrscheinlich enthalten viel Wörter und Sätze , die moderne Kinder nicht erkennen , weil die Worte sind archaisch oder im viktorianischen England verwurzelt. In dieser Aktivität sollten die Kinder durch ein Kapitel des Romans lesen und notieren Sie alle Wörter oder Phrasen sie nicht sofort zu verstehen; Beispiele könnten " Gamasche ", bezogen auf Kleidung und " Scheibe ", sind wie in Speck. Kinder müssen dann die Bedeutung eines jeden Wortes erforschen mit einem Wörterbuch oder das Internet .
Letters
Ein Brief- Aktivität kann kreative und Sprachkenntnisse eines Kindes zu entwickeln, während auch verstärkende ihr Verständnis für die Charaktere und Situationen gefunden " David Copperfield . " Kinder sollten einen bestimmten Teil des Romans zu wählen und einen Brief von der Sicht eines bestimmten Charakters zu schreiben; dieser Brief an eine bestimmte Person oder vielleicht zu einem namenlosen Freund oder Verwandten gerichtet werden. In dem Brief , erforscht der Schriftsteller Gedanken und Gefühle über seine Situation des Charakters . Ein Beispiel wäre Peggottys Brief über David zu sein, Emily gerichtet.