- Was Englischlerner über Sprache, Kultur und akademischen Erfolg wissen müssen
- Die ESL-Klasse als Gemeinschaft:Entwicklung eines sozialen Umfelds für effektives Sprachenlernen
- Überzeugungen und Einstellungen von ESL-Lernenden:Ein Handbuch für Lehrer
- Erlernen einer zweiten Sprache:Über eine Präsentation der Grammatik hinaus
- Grundlegende Übungen zum Sprechen und Zuhören in der zweiten Sprache
- Sprechen und Zuhören im Zweitsprachenunterricht:Ein schülerzentrierter Ansatz
- Englischlernenden zum Erfolg verhelfen:Ein Leitfaden für Pädagogen und Administratoren
Artikel:
- „Die Beziehung zwischen Kultur und Zweitspracherwerb:Ein Überblick über die Forschung“ (2002)
- „Effektive Strategien für den Englischunterricht:Ein Forschungsbericht“ (2005)
- „Die Bedeutung sozialer Interaktion beim Erwerb einer zweiten Sprache:Ein Forschungsbericht“ (2006)
- „Die Rolle der Motivation beim Zweitsprachenlernen:Ein Forschungsbericht“ (2008)
- „Assessment of English Language Learners:A Review of Research“ (2009)
- „Unterrichten der englischen Aussprache für Zweitsprachenlerner:Ein Forschungsbericht“ (2010)
- „Die Rolle der Technologie beim Zweitsprachenlernen:Ein Forschungsbericht“ (2011)
- „Wortschatzerwerb in der zweiten Sprache:Ein Forschungsbericht“ (2012)
Bildungsressourcen:
- Toolkit zum Erlernen der englischen Sprache (2008)
- Ressourcenkit zum Erlernen der zweiten Sprache (2009)
- Unterrichten von Englischlernern:Ein Ressourcenleitfaden für Pädagogen (2010)