Versuchen Sie, diese Aktivität mit Grundschülern . Wählen Sie eine Vielzahl von CDs , die eine bestimmte Stimmung ausdrücken , wie lebendig, Melancholie oder fröhlich. Breitete eine große Papierrolle auf dem Boden auf einem Gemälde Plane . Liefern Tassen Farbe und Pinsel . Fügen Sie kreative Utensilien für Studenten zu nutzen , wie Strohhalme, Rollen , Garn und Briefmarken. Spielen Sie eine CD ein und fragen Sie die Schüler , wie die CD macht sie fühlen . Bitten Sie sie , um die Papierrolle zu malen , um die Stimmung der Musik darzustellen . Roll-out mehrere Blatt Papier für verschiedene Stimmungen.
Mask Herstellung
Versuchen Sie, diese Aktivität in jeder Klassenstufe , um eine ausdrucks Pappmaché Maske zu machen. Lassen Sie jeden Schüler blasen einen Luftballon auf und legen Sie sie in eine Schüssel , um sie in Position zu halten . Mischen Wasser und Mehl als Paste verwenden . TränenstreifenZeitung , überziehen sie in der Paste und Schicht die Zeitung auf der oberen Hälfte des Ballons. Legen Sie mehrere Schichten von der Zeitung auf dem Ballon zu einem dicken Maske erstellen. Lassen Sie die Maske trocken, dann Pop den Ballon und die Papier-Maske zu entfernen. Schneiden Sie die Augen und Gesichtszüge mit Schere und malen Sie die Maske . Fragen Sie die Schüler , um die Maske einen Ausdruck oder eine Stimmung mit einer Auswahl von Farben, Linien und Details geben .
Expressive Objekte
mit einem ausdrucksstarken Design Malen Sie eine Tasse.
Nehmen Sie diese Lektion aus der Kunstwerke in Städten wie Cleveland und Chicago, wo Künstler malen larger-than -life -Skulpturen wie Gitarren und Kühe in ausdrucksstarken Farben und Designs. Fragen Sie die Schüler , um in ein Objekt, das sie nicht mehr verwenden Sie keine zu bringen. Das Objekt konnte alles von einem Tennisschuh , zu einem Spatel oder einem Baseball-Handschuh sein . Fragen Sie die Schüler , um das Objekt zu malen , um es von gewöhnlich zu außerordentlich zu verwandeln. Geben Sie ihnen Perlen und Band, um ihre Schöpfung zu betonen.
Punkt-Kunst
Mit diesem Projekt mit der Schule oder erweiterte Kunststudenten . Nehmen Sie ein Stichwort aus impressionistischen Werken wie "A Starry Night" von Vincent van Gogh, die den Einsatz von Licht in der Kunst betont. Fragen Sie die Schüler , um ein Bild aus einer Zeitschrift zu finden oder nehmen ihre eigenen Bild, das eine Lichtquelle enthält , wie eine Ampel, eine Straßenlaterne oder Sterne. Sie können ein Bild durch Punktierung Farbe auf ihre Leinwand oder Papier malen. Bitten Sie sie , um die Stimmung des Gemäldes und die Gegenwart von Licht im Bild betonen.