Wie Syncopation um Studenten zu unterrichten

Syncopation passiert, wenn der schwache Teil eines Beat akzentuiert , die Teil der Beat , das nicht auf der Eins . In einer Maßnahme 4.4 , bedeutet Synkopen Akzentuierung auf anderen als auf 1, 2 , 3 oder 4 Synkopen Flecken ist weit verbreitet in Genres wie Jazz und Reggae verwendet . Synkopen kann tückisch sein, für Studenten zu verstehen, aber mit einigen grundlegenden Rhythmus -Unterricht , einschließlich Klatschen und Klopfen Füßen, als auch Musik hören mit Synkopen , wird es clearer.Things Sie
Lied Brauchen mit Synkopen
Musik Spieler , wie zum Beispiel Computer , CD, Band oder Plattenspieler
Metronome
Weitere Anweisungen zeigen
1

Spielen Sie einen Song mit Synkopen mit einem Musik-Player. Klatschen im Takt, und weisen darauf hin, Flecken , wenn Synkopen passiert , singen sie mit Ihren Mund. Schalten Sie den Song , nachdem es vorbei ist.
2

Schalten Sie ein Metronom zu einem Mid-Tempo- Beat, wie 100 Schläge pro Minute.
3

sagen Sie den Schülern , den Fuß im Takt tippen , beim Zählen . So , wenn es ein 4.4 Maßnahme , die Schüler zu zählen "1, 2 , 3 , 4, 1 , 2, 3 , 4" und so weiter. Als 4.4 ist eine der leichtesten Signaturen zu lernen, sollten die Schüler mit , dass zu starten. Nachdem ich dies für eine Weile , schalten Sie das Metronom aus.
4

Erklären Achtelnoten . Dies bedeutet Zählen " 1 und 2 und 3 und 4 und . " Das "und" Teil der Beat ist ein schwacher Teil und ist ein Ort, wo Synkopen passiert.
5

Schalten Sie das Metronom wieder auf , und sagen Sie den Schülern , auch weiterhin ihre Fuß auf 1 tippen , 2, 3, 4, aber dieses Mal zählen Achtelnoten laut. Nachdem sie sich bequem , dies zu tun , sagen die Schüler auf die "und" der Beat klatschen , während ihr Fuß noch tippt auf 1, 2 , 3, 4. Sie sind jetzt gerade Synkopen .