Die Unterschiede zwischen Rhythmen definieren multikulturellen Musik besser, dass jede andere Darstellung . Es gibt relativ wenig Unterschiede in der Instrumentierung in multikulturellen Musik anders als die Zusätze von Percussion-Instrumenten. Musikunterricht , die multikulturelle Musik sollte mit Rhythmus-Patterns beginnen zu lehren. Zum Beispiel unterscheidet sich ein Latin-Musik von einem eingängigen Beat Rhythmus, Körpersprache und Tanz akzentuiert . Eine gemeinsame lateinMusikStundekonnte mit dem traditionellen Muster Cha Cha beginnen ; eins, zwei, drei und vier. Eins, zwei, drei und vier. Oder ein, zwei, Cha Cha Cha .
Waagen
Waagen sind unterschiedlich für multikulturelle Musik unterrichtet. Zum Beispiel ist die älteste der Pentatonik Skala . Die pentatonischen , weit verbreitet in der heutigen Rock- Gitarren-Soli verwendet wird, ist tatsächlich eine der ältesten Skalen aus dem Morgengrauen der chinesischen Zivilisation und den chinesischen Musiker einfachen Instrumenten wie Flöten und Bambusrohregutgeschrieben . Eine Studie der heutigen chinesischen Musikunterricht wird um einfachen Instrumenten spielen die fünf -note -Pentatonik zu zentrieren.
Themen
Multikulturelles Lehren und Musik kann um zentriert werden Themen. Fernöstliche Musik aus Indien oder Marokko könnte über Spiritualität zu zentrieren, während die chinesischen und japanischen kann auf das Engagement für Land und Allianz zu zentrieren. Obwohl Themen scheint nicht wichtig, Student der multikulturellen Musik ist zu beachten, dass patriotische Lieder wird große Tasten , starke Rhythmen und Percussion-Instrumente verfügen , während spirituelle Musik könnte Moll-Tonleitern mit subtilen Timing , Streicher und Bläser verfügen werden.
Instrumente
Multikulturalismus Instrumente unterscheiden kann . Auch wenn die Gitarre ist wahrscheinlich die am häufigsten unter allen Instrumenten und Kulturen verwendet werden, können Gitarren drastisch in Form und Klang variieren. Spanisch und Latein Gitarristen verwenden gigantischen Hohlkörper -Gitarren, während klassische und europäische Gitarren sind kleiner und schlanker . Andere multikulturellen Instrumentalunterricht könnte Percussion-Instrumente wie Maracas für Lateiner gehören , Chinesisch mit Glocken , Becken und Gongs, und der europäischen klassischen Musikunterricht wird Pauken und Basstrommeln .
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