Nach MENC.org , Musik nach der Schule Programme dienen hohe Leistungen erzielen Musikstudenten sind die häufigsten in der amerikanischen öffentlichen Schulen. Diese Programme beinhalten oft außerschulische Gruppen wie pep oder Bühnenband, Jazzband , Streichquartett und andere einzigartige kleine Ensembles. Diese Kombinationen können oft nicht während des Tages aufgrund der Verdrängungs Art ihrer geringen Größe gelehrt werden. Auch ist die musikalische Repertoire , die von diesen nach der Schule Programme gespielt wird oft von einem schwierigen Charakter , die die Fähigkeit eines normalen Musikstudent übertreffen würde . Zusätzlich können viele öffentliche SchulmusikdirektorenPrivatunterricht für besonders vielversprechend Studenten bieten , und können sie darauf vorzubereiten, in Solo-Performance Wettbewerben teilnehmen .
At-Risk- Musik nach der Schule Programme
EarCandyCharity.org besagt, dass Musik eine motivierende Tätigkeit, die Studenten vor dem Absturz in Hochrisiko- Verhalten halten können . Diese Art von Musik nach der Schule Programme sind besonders häufig in den Innenstädten . Im Gegensatz zu Hoch erreichen nach der Schule Programme, die auf die Erhöhung der Fähigkeit der bestehenden Studenten Musiker wollen , at-Risk- Musik-Programme beinhalten Eingriffs Studenten , die noch nie in ihrem Leben Musik gespielt haben , bevor . Dieser Idee folgend , werden Musikdirektoren mit einem AT- Risiko Musikprogramm erforderlich , um grundlegende Fähigkeiten Musik und Musik Wertschätzung für eine große Zahl von Studenten zu unterrichten. Diese Art von Programm ist auf die Einführung verschiedener Instrumente und Musikstile , um Studenten das Interesse an , die einer Ausbildung in der Musik als eine gesunde Alternative zu anderen Verhaltensweisen erzeugen soll.
Indizien Musik After School Programme
nach AZcentral.com , etwas Musik nach der Schule Programme gibt es aufgrund der Zwänge der öffentlichen Schule sie sind ein Teil von . Diese Einschränkungen sind oft begrenzten Mittel für Musikprogramme , Finite Unterrichtszeit während des Schultages oder einer begrenzten Anzahl von Ausbildern für die Anzahl der Studierenden in der Musik-Programm . Obwohl die Umstände nach der Schule Programme dieser Art unterscheiden können, immer noch gelten einige allgemeine Ideen. Alle diese Art von Programmen notwendig sind, aufgrund der begrenzten Ressourcen von einer öffentlichen Schule und versuchen, die musikalischen Fähigkeiten ihrer Schüler zu verbessern. Stiftungen wie MHOpus.org bieten diese Art von Musik-Programme nach der Schule Mittel für die gebrochenen Instrumente im Rahmen eines Zuschusses zu reparieren und liefern neue, um die Schule.