(Vers 1)
[F] Sandy, das Mädchen aus Utah,
[C] Sie ist gekommen, um sich der [Am]-Gang anzuschließen.
[F] Sie ist süß, sie ist nett, sie ist [C] unschuldig,
[Am] Sie ist auch irgendwie [F] seltsam.
(Chor)
[C] Schau mich an, ich bin Sandra Dee,
[C] Mies mit vir[Am]tue.
[C] Ich verstehe alle [Am] Jungs, aber
[F] Ich weiß nicht, was ich tun soll.
[C] Hilf mir, Sandy [Am],
[F] Lehre mich, ein [Am]-Mann zu sein.
(Vers 2)
[F] Sandy, sie ist diejenige, die [C] alles hat,
[Am] Sie hat das Aussehen, sie hat den [F] Verstand.
[F] Sie hat die Jungs, sie hat [C] die Welt,
[Bin] Sie hat alles, was sie [F] braucht.
(Chor)
[C] Schau mich an, ich bin Sandra Dee,
[C] Mies mit vir[Am]tue.
[C] Ich verstehe alle [Am] Jungs, aber
[F] Ich weiß nicht, was ich tun soll.
[C] Hilf mir, Sandy [Am],
[F] Lehre mich, ein [Am]-Mann zu sein.
(Brücke)
[F] Sandy, Sandy, [C] was kann ich tun?
[Bin] Ich bin so verwirrt, dass ich nicht weiß, wer ich bin.
[F] Ich bin nicht Sandra [C] Dee, ich bin kein [Bin] Mann,
[Dm] Ich bin einfach ich selbst und ich bin [F] stolz auf [C], wer ich bin.
(Chor)
[F] Schau mich an, ich bin [C] nicht Sandra [Am] Dee,
[F] Ich bin einfach ich selbst, und ich bin [C] stolz darauf, wer ich bin.
[C] Ich habe endlich meinen [F] Platz in der [Am] Welt gefunden,
[F] Und ich werde nichts ändern.