Zeigen Sie den Kindern , wie man , indem er sie zu gähnen , richtig zu atmen . Sagen Sie ihnen, dass jedes Mal, sie spielen, sie sollten tief atmen und fühlen sich die Muskeln in ihren Magen zu erweitern. Beim Einblasen über den Recorder , sollten sie minimal Luft zu verwenden und halten den Luftstrom konstant.
2
Geben Sie die Kinder mit dem richtigen Fingersatz -Kombination. Beginnen Sie mit der Bitte, ihren Daumen auf die Öffnung unterhalb des Recorders zu platzieren, dann den ersten Finger auf das obere Loch . Bitten Sie sie , um diese Note zu spielen , und dann erklären , dass sie gerade spielte die Note B. Schreiben Sie den Buchstaben Namen an die Tafel.
3
Die Kinder sollen ihren Zeigefinger über den zweiten setzen Loch , während immer noch für das erste Loch und das Daumenloch . Sobald sie diese Note zu spielen , ihnen sagen, dass sie nur die Note gespielt A. schreiben diese Notiz auf dem Board als auch
4
Erklären Sie den Kindern , wie man die letzte Note in &rdquo spielen ; . Three Blind Mice &rdquo ; , indem er sie um ihre Mittelfinger über dem dritten Loch setzen , während die anderen Löcher abgedeckt. Dieser Hinweis ist G; verstärken , indem auf dem Brett zu schreiben.
5
Weisen Sie die Kinder , die Sie gehen ihnen einen Song zu spielen haben werden . Wenn Sie auf ein Schreiben auf dem Board zeigen , wollen Sie sie , um diese Note zu spielen . Zeigen Sie auf die Noten, in einem gleichmäßigen Rhythmus , in dieser Reihenfolge : B, A, G, dann Ruhe für einen Schlag und die Noten zu spielen wieder . Dies ist die erste Hälfte des Songs " Three Blind Mice " .
6
Zeigen Sie den Kindern ein Bild von dem Violinschlüssel Personal, und legen Sie die Note B in der Mitte des Personals. Sagen Sie ihnen, daß diese Note ist B. Dann tun Sie das Gleiche für die anderen beiden Noten.
7
Musik nur mit der Note B, A und G erstellen , bis die Kinder haben gelernt, diese Notizen zu erkennen das Personal und abspielen. Am Anfang nur Viertelnoten , um Musik zu schaffen. Sie können andere Notizen hinzufügen, sobald die Kinder in der höheren Klassenstufen .