Die Antwort auf unerwartete Signale ist eine der Herausforderungen , ein Bühnenschauspieler . Ein Spiel, in dem ein Student muss ihre eigene Szene in Reaktion zu schaffen, um Effekte klingen fördert schnelles Denken Fähigkeiten und die Fähigkeit, im Charakter bleiben, auch wenn das Unerwartete eintritt. In einer Version der Tätigkeit beginnt ein Schüler einen Ort ihrer Wahl allein auf der Bühne ; sie könnte verlassen werden für die Arbeit oder in die Schule Überschrift . Eine Theaterpädagogin fügt dann ein Sound-Effekt. Die Sound-Effekt könnte stimmlich produziert oder mit einem Objekt erstellt werden. Der Schauspieler muss den Ton in der Szene zu integrieren. Eine Variante dieses Spiels ist, dass der Schauspieler kann nicht während der Aktivität zu sprechen.
Folgen der Erzähler
Eine der Fähigkeiten, die ein Anfänger Schauspieler entwickeln müssen, reagiert die den Charakter einer die Signale von anderen Akteuren , auch wenn sie unerwartet. Ein Weg, um die Fähigkeiten durch eine individuelle Improvisation Spiel zu entwickeln ist , um zu spielen ", folgen dem Erzähler . " In dieser Aktivität schließt ein Schauspieler eine Szene vollständig von einem externen Erzähler ohne vorherige Kenntnis der Szene gerichtet . Der Schauspieler nicht während der Szene zu sprechen, und der Erzähler für Dialog verantwortlich. Der Erzähler kann die Schauspiellehrer oder ein anderer Schüler. Eine andere Variante ist es, mehrere Erzähler laden , um die Szene in Folge zu lenken.
Monolog Herausforderung
Obwohl ein Großteil der Theateraufführungen statt mit mehreren Akteuren in ein Szene kann auch junge Akteure erforderlich, um einen Monolog über ihre eigenen rezitieren werden. Ein Monolog Impro Herausforderung bekommt Anfänger Akteure mit der Idee , auf der Bühne , ohne die Unterstützung anderer Akteure . Eine Option für einen Monolog Impro ist es, mehrere Szenarien auf Zettel und mehrere zusätzliche Emotionen auf Zettel zu notieren. Der Schauspieler wählt ein Szenario , wie in Erinnerungen an seinen ersten Tag und eine Emotion oder Geisteszustand , wie " verwirrt. " Der Schauspieler muss dann eine 60-Sekunden- Monolog auf der Basis des Szenarios und der Emotion.
Prop Herausforderung
Neben Hinweise aus anderen Akteuren , High-School- Drama Studenten müssen auch lernen, in Stimmungen in ihrer Umgebung reagieren. Seltsam oder unerwarteten Requisiten sind eine Quelle von einem schwierigen Spiel Improvisation . Während einer Stütze Herausforderung beginnt ein Schauspieler eine Szene ihrer Wahl , wie das Zähneputzen am Morgen, und dann eine Stütze ist , um die Szene aufgenommen. Der Schauspieler muss er in die Szene zu integrieren. Die Stützen können out-of -place Objekte oder Unsinn Formen aus Schaumstoffstücke schneiden. Eine andere Variante ist, die Stütze vor der Szene bieten und fordern die Schauspieler eine Szene zu erstellen auf der Grundlage der prop.