Zu den spezifischen Verhaltensweisen, die im viktorianischen Zeitalter von Kindern erwartet wurden, gehörten:
- Gehorsam: Von Kindern wurde erwartet, dass sie ihren Eltern und Ältesten ohne Fragen gehorchten. Das bedeutete, ihren Anweisungen zu folgen, auch wenn sie sie nicht verstanden oder ihnen nicht zustimmten.
- Respekt: Von Kindern wurde erwartet, dass sie ihren Eltern und Älteren gegenüber respektvoll waren. Das bedeutete, höflich mit ihnen zu sprechen, ihnen aufmerksam zuzuhören und sie nicht zu unterbrechen.
- Ruhe: Von Kindern wurde erwartet, dass sie sich in der Öffentlichkeit ruhig und zurückhaltend verhalten. Das bedeutete, nicht zu laut zu sprechen, Erwachsene nicht zu unterbrechen und sich nicht störend zu verhalten.
- Bescheidenheit: Von Mädchen wurde erwartet, dass sie bescheiden und damenhaft waren. Das bedeutete, sich anständig zu kleiden, nicht über unangemessene Themen zu sprechen und nicht mit Jungen zu flirten.
- Tapferkeit: Von Jungen wurde erwartet, dass sie mutig und stark sind. Das bedeutete, keine Angst zu zeigen, für das einzustehen, woran man glaubte, und die Schwachen zu schützen.
Diese Erwartungen wurden durch verschiedene Mittel verstärkt, etwa durch körperliche Züchtigung, verbale Zurechtweisungen und soziale Ächtung. Kinder, die diese Erwartungen nicht erfüllten, könnten hart bestraft werden.
Es ist jedoch wichtig zu beachten, dass nicht alle Kinder im viktorianischen Zeitalter gleich behandelt wurden. Manche Kinder hatten das Glück, Eltern zu haben, die liebevoll und unterstützend waren, während andere Eltern hatten, die grausam und missbräuchlich waren. Die Erfahrungen von Kindern im viktorianischen Zeitalter waren je nach ihren individuellen Umständen sehr unterschiedlich.