Sichern Sie sich einen Übungsraum ohne Bühne , mit den Kindern auf dem Song zu arbeiten. Die Bühne können die Kinder abzulenken, so sollte es nicht eingeführt, bis der Song gelernt werden.
2
Weisen Sie die Kinder in Stuhlreihen sitzen und lernen das Lied. Proben die Kinder singen mit einer Aufnahme des Songs . Die Aufnahme wird helfen, führen die Kinder durch den Song , bis sie zufrieden mit ihm sind .
3
Beenden Sie jeden Tag Probe mit den Kindern singen ihr Lied ohne die Aufnahme. Tun Sie dies , bis sie das ganze Lied ohne die Hilfe der Aufnahme singen.
4
Die Praxis Raum die gleiche Weise die Bühne für die Performance eingestellt werden einrichten . Verwenden Sie Klebeband , um Linien oder X auf dem Boden markieren , damit die Kinder stehen auf .
5
proben die Kinder im Proberaum stehen in ihren Räumen und singt das Lied ohne Hilfe aus der Aufnahme. Weisen Sie die Kinder auf, ihre Waffen , ihre Seiten zu halten und in den ihnen zugewiesenen Platz auf dem Boden zu bleiben. Position erwachsenen Helfer auf jeder Seite der Gruppe zu helfen, führen sie beim Singen .
6
bis das Bühnenbild auf die gleiche Weise die Proberaum eingerichtet. Mark die Bühne mit Klebeband für die Kinder zu stehen .
7
Bringen Sie die Kinder auf die Bühne, für die erste Probe . Nehmen Sie sich Zeit für die Kinder, um auf der Bühne stehen zu gewöhnen, da dies für sie beängstigend auf den ersten.
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proben den Song mehrmals auf der Bühne mit dem Auditorium Lichter auf , bis die Kinder sind komfortable Singen auf der Bühne.
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Drehen Sie die Lichter aus und Auditorium Bühne leuchtet auf für die Generalprobe . Die Kinder werden vom Sehen der Bühne genau so, wie es sein wird , wenn sie durchführen zu profitieren.
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vorschlagen Eltern sicherzustellen, dass ihre Kind hat ein Nickerchen am Tag der Aufführung. Wenn Kinder gut ausgeruht , sind sie weniger geneigt nervös oder pingelig während der Aufführung zu sein .
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Position zwei erwachsene Helfer auf der Bühne , um den Song zusammen mit den Kindern zu singen , wenn sie zusätzliche Hilfe brauchen, während die die tatsächliche Leistung .
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Positionieren Sie den Direktor der Kindergruppe auf dem Boden vor der Bühne , um die Kinder zu lenken und singen mit ihnen. Wenn die Kinder vergessen, die Worte , sie an der Leiter nach Hilfe suchen können .