1. Interner/externer Fokus :Führung kann als interner Prozess innerhalb von Einzelpersonen, Teams und Organisationen untersucht werden, oder sie kann als externer Prozess untersucht werden, der Interaktionen mit Stakeholdern, der Umwelt und der Gesellschaft beinhaltet.
2. Mikro-/Makroebenen :Führung kann auf der Mikroebene des individuellen Verhaltens, der Gruppendynamik und der Teaminteraktionen oder auf der Makroebene der Organisationsstrukturen, Kulturen und Systeme analysiert werden.
3. Einzelperson/Kollektiv :Führung kann als eine Eigenschaft von Individuen (z. B. Eigenschaften, Fähigkeiten, Verhaltensweisen) oder als ein kollektives Phänomen angesehen werden, das aus Interaktionen innerhalb sozialer Systeme entsteht.
4. Formell/Informell :Führung kann in formellen Führungspositionen (z. B. Manager, Führungskräfte) oder in informellen Führungsrollen untersucht werden, die sich organisch auf der Grundlage von Fachwissen oder Einfluss entwickeln.
5. Theorie/Praxis :Führungsstudien umfassen theoretische Perspektiven, die auf Forschung basieren, sowie praktische Anwendungen von Führungsprinzipien in verschiedenen Kontexten, Branchen und Organisationen.
6. Führung als Prozess/Ergebnis :Führung kann als fortlaufender Prozess der Einflussnahme und Interaktion oder als Ergebnisse wie Teamleistung, organisatorische Effektivität und gesellschaftlicher Wandel untersucht werden.
7. Kontextuell/Universal :Führung kann in bestimmten Kontexten und Kulturen untersucht werden, um zu verstehen, wie kulturelle Normen, Werte und Praktiken Führungsansätze prägen, oder sie kann nach universellen Prinzipien untersucht werden, die in verschiedenen Kontexten anwendbar sind.
Die Kombination dieser bifokalen Perspektiven ermöglicht ein umfassendes Verständnis von Führung als komplexes Phänomen auf mehreren Ebenen und Dimensionen.