Besuchen Sie die Bibliothek. Dewey lebte in einer Bibliothek , so nehmen Studenten an Ihre lokale Bibliothek auf einer wöchentlichen Basis und machen sie fühlen sich zu Hause in der Umgebung der Bibliothek. Lesen " Dewey die Bibliothek Cat " an die Studenten in der Bibliothek in der ersten Woche , und dann geben wir jedem Schüler die Möglichkeit, ein Teil davon oder ein anderes Buch laut bei zukünftigen Bibliotheksbesuche zu lesen.
Geschichte Version
Fordern Sie die Schüler , sich mit ihrer eigenen Version der Geschichte. Bitten Sie sie, darüber, wie es sein könnte , wenn sie zu gehen und sehen Dewey in seiner Bibliothek , oder wenn sie ihn fanden in einer eigenen Bibliothek waren schreiben.
Blatt
Lassen Sie die Schüler ein Tagebuch zu führen und auf einen Eintrag von Woche zu Woche zu arbeiten. Stellen Sie jeden von ihnen vorstellen, eine Katze in einem Tierheim und warten bis von einem Eigentümer abgeholt werden . Dies sollte auf der Gedanken, die sie denken, die Katze muss haben, den Wünschen und den Bedürfnissen basieren.
Tierheim
Identifizieren Sie Ihren lokalen Tierheim und bitten jeden Schüler ihre eigenen Plakat, Menschen zu überzeugen, zu helfen , die Tiere in diesem Tierheim gehalten . Denken Sie über Spenden Menschen könnten in der Lage zu machen und zu unterstützen , dass sie ins Tierheim zu geben.
Verlassene Haustiere
Die Schüler sollen über die Situation Deweys denken. Er wurde von seinem Besitzer im Stich gelassen und auf sich selbst aufpassen . Deutlich machen, dass dies geschieht, um Haustiere in der ganzen Welt , auch wenn es viele Tierheime zur Verfügung. Fordern Sie die Schüler kommen mit Möglichkeiten , durch die sie anregen, über die verlassenen Haustiere kümmern.
Katzenrassen
Bitten Sie jeden Schüler , um zwei verschiedene Arten von Katzen wählen . Lassen Sie sie einige Zeit , um die Rassen , die das Internet , das Sammeln von so viel Information wie sie benötigen, zu erforschen. Sobald die Forschung abgeschlossen ist, setzen sie die Aufgabe, den Vergleich der beiden Bilder mit und schreiben und dann präsentieren die Informationen an die Klasse.