Bestehend aus Pronomen, Adjektive, Adverbien , Präpositionen , Konjunktionen und Verben , die Kern Dolch Wortliste enthält 220 " Service- Wörter" , die schwer zu phonetisch lernen. Erstellt von Edward William Dolch im Jahr 1948 wurde die ursprüngliche Sichtwortlistedurch eine separate Liste von 95 schwer Substantive verbessert. Eine größere Sammlung von Sichtwörter , die Fry Liste enthält 1000 Wörter in 10 Gruppen von 100 Grund Aufgeteilt Leseflüssigkeit , Sichtwörter sind zwischen 65- und 85 Prozent der Zeit von englischen Lesern. Split in Gruppen nach Klassenstufe werden in der Regel Sichtwörter im Kindergarten eingeführt . Unterricht geht weiter durch die zweite Klasse (oder darüber hinaus) , mit immer mehr schwierige Wörter hinzugefügt, wie Lesekompetenz zu entwickeln. Während Methoden wie Auswendiglernen verwendet werden, das rhythmische Wesen der Dichtung macht das Lernen Spaß , zur gleichen Zeit wie sein gemusterten Präsentation macht es ideal für visuelle Lerner . Erfolgreiche Anblick Wort Gedichte für Kinder sind persönlich ( "Mein Name ist Sam" ) , lustig ( "Ich lebe in einer Dose " ) oder interessant ( " mit meinem Dinosaurier Stan "). Nur durch ein Lehrer- Fantasie begrenzt , können Aktivitäten Wort jumbles gehören , Fill- in-the- Rohlinge oder Hervorheben Sichtwörter . Abwechselnd liest Verse laut schafft Vertrauen , während fortgeschrittenen Tätigkeiten könnte Umschreiben Gedichte oder setzen eine vertraute Geschichte in Verse . Gruppen sight- Wort Gedichte nach altersgerechten Themen und integrieren damit verbundenen Material . Zum Beispiel könnten Aktivitäten rund um " Lieblingstier " Gedichte Diskussionen von Lebensräumen , Pflege und Fütterung, und soziale Interaktion sind . Kinder haben zu erstellen und zu dekorieren persönlichen Poesie Taschen, in denen sie fotokopierte Gedichte zu speichern. Geschnitten Gedichte ins Line- Streifen und lassen Schüler ordnen Sie sie auf neue Weise .
Sight Wort Gedichte
Lesen Poesie laut im Klassenzimmer Schüler baut Vertrauen .
Mögliche Aktivitäten