Obwohl Tiere wurden manchmal in der Kinderliteratur vor dem 19. Jahrhundert vorgestellt , die Beliebtheit der Tierfiguren stieg nach der industriellen Revolution in Großbritannien und Europa. Dies ist vor allem auf die wechselnden Ansichten von Tieren in der Gesellschaft und ihre wechselnden Status von " Schädlingen " zugeschrieben " Haustiere ". Vor der industriellen Revolution wurden die Tiere oft als Krankheitsüberträger gesehen und wurden von Kindern fernzuhalten . Das 19. Jahrhundert begann jedoch um eine sentimental, Schutz Haltung gegenüber Tieren zu sehen , bringt sie in die Spitze der beliebten Kinder -und Jugendliteratur .
Inklusivität
Eine der Gründe für die Humanisierung Tiere in der Kinderliteratur ist Inklusivität . Durch die Schaffung von Zeichen, die nicht menschlich sind , kann der Autor das Kind auf den Charakter beziehen unter Vermeidung Fragen von Geschlecht, Rasse und Klasse. Ein Vogel oder ein Bär in eine Kindergeschichte ist eine neutrale, erkennbare Zeichen , dass ein Kind von jeder Rasse , Geschlecht oder sozioökonomischen Status in der Lage ist , auf einer tieferen Ebene beziehen .
Freiheit
Ein weiterer Grund für die Verwendung von Tieren in der Kinderliteratur ist die Fähigkeit des Autors , sie Freiheiten und Fähigkeiten nicht auf den Menschen gegeben zu geben. Frei von den erwachsenen Verantwortlichkeiten des Alltags, sind Tiere in der Lage, navigieren fiktive Landschaft der Geschichte und erleben Sie die Welt um sie herum mit der gleichen Unbekümmertheit von Kindern. Dies macht die Zeichen leichter zu beziehen und ihre Abenteuer mehr fantastische und damit anregend für die Phantasie.
Implikationen
Aktuelle Debatte unter Literaturwissenschaftlern hat die Frage der Idealisierung angehoben in der fiktiven Tierwelt erstellt von Kinderliteratur . Einige argumentieren, dass durch die Vorlage Kinder mit einer idealisierten Tierwelt , in der es keine Gewalt, Töten oder Konflikt wir berg Kinder aus den harten Realitäten des Lebens . Wenn sie irgendwann zu Gewalt in der realen Welt ausgesetzt sind, sind sie eher zu versuchen, sie zu rationalisieren und ideologisieren es , als die moralischen Lehren, die ihnen von den Tierfiguren in der Kinderliteratur gelehrt haben sie nicht für den Umgang mit solchen Fragen vorbereitet.