Kinder mit sehr begrenzten Fähigkeiten können neben einem Overhead-Projektor mit einem Behälter aus farbigem Kunststoff Formen platziert werden. Richten Sie den Projektor auf eine leere Wand. Die Schüler können mit den Formen und Farben, die sie projiziert sehen möchten platzieren oder Punkt. Zwar ist dies nicht ein Kunstprojekt , das eine dauerhafte Ergebnis liefert , hat es damit die Studenten zusammen bunten Bilder setzen und sofort die Ergebnisse sehen.
Machen Sie Ihre eigene bunte Bilder durch Ausschneiden Formen aus Acetat oder Zellophan . Laminieren diese sie stabiler zu machen.
Projekt das Bild auf einem großen Blatt Papier. Lassen Sie die Schüler malen , was sie sehen auf dem Papier projiziert. Versuchen Sie, Spritzflaschen von Farbe oder Schwämme in Aquarelle für die Malerei eingetaucht .
Musik und Kunst
Musik in Ihre Kunst-Klasse für mehr sensorische Stimulation . Lassen Sie die Schüler malen , um den Klang eines Gewitters oder Rauschen des Meeres oder regen Wald. Die Klänge können oft mehr Bewegung zu begeistern als ein ruhiger Raum , sowie geben die Studenten Anreiz, ihre Gefühle auszudrücken .
Neues Musikinstrumente aus Pappröhren , Wachspapier , Gummibänder , Reis oder Bohnen und Aufkleber. Deckel ein Ende eines Kartonrohrs mit quadratischem Wachspapier , das etwas größer als das Loch ist . Sicher stellen ein Gummiband um das Rohr , um das Wachspapier zu halten. Füllen 3.1 der Röhre mit Reis oder getrocknete Bohnen . Setzen Sie ein Quadrat aus Wachspapier auf dem offenen Ende und mit einem Gummiband. Lassen Sie die Schüler schmücken die Außenseite mit Aufkleber. Ihr Instrument Schütteln, um im Takt der Musik bringt Bewegung , Kunst und Musik zusammen .
Make Glocke Armbänder mit einem Strang aus elastischem , Perlen und Glocken. Suchen Sie nach Perlen und Glocken mit breiten Löcher zum Bespannen . Binden Sie einem Wulst zum Ende eines Stranges aus elastischem , die geschnitten wurde , um rund um die Schüler Arm passen , mit etwa 2 Zoll zu ersparen . Alternative Perlen auffädeln und Glocken auf das elastische . Einen Knoten , um das Armband zu beenden.
Lehm
Ton bietet taktile Stimulation und hilft Kraft aufzubauen in einer Studenten Händen. Lassen Sie die Schüler Pfund oder quetschen Ton . Presse -Objekte in den Ton , um Muster und neue Texturen zu machen. Verwenden Backen liefert wie Ausstechformen, eine Knoblauchpresse , Gabeln und einem Kartoffelstampfer , um den Ton auf unterschiedliche Weise zu manipulieren.
Experimentieren Sie mit verschiedenen Sorten von Ton. Einige Ton biegsamer als andere. Zeigen die Studenten, wie man mit dem Ton ausrollen Schlangen oder kleine Bälle. Lassen Sie sie erstellen Tiere , Gesichter oder abstrakte Skulpturen.
Blend zwei Farben der Ton um eine neue Farbe zu machen. Teilen Sie ein Stück gelben Ton und ein Stück blauen Ton . Zeigen Sie ihnen, wie sie die beiden zusammen pürieren grün zu machen. Mach das gleiche mit rot und gelb, und rot und blau.