Bestimmen Sie, welche Schüler schon singen in einem Tenor -Bereich, oder wer singt Tenor wird in der Zukunft. Vor einer Stimme ändern , lehren Sie Ihre männlichen Studierenden, ihre " Kopfstimme " zu verwenden und projizieren ihren Gesang durch ihre Nebenhöhlen , die ihnen helfen, zu projizieren höher und weiter wird .
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Ändern Sie Ihre Schülerinnen und Schüler Trainingsplan auf das Singen von ihrer " Brust Bereich ", nachdem ihre Stimmen haben sich geändert konzentrieren. Fügen Zwerchfell und Atemübungen und sie anweisen, nur in ihren Membranen atmen. Sicherzustellen, dass sie nicht Luft aus ihren Lungen zu vertreiben beim Singen , da dies nicht ermöglichen ihnen, in der richtigen Form zu singen. Beinhalten Unterricht , wie man richtig bilden ihre Münder und Zungen wie sie singen .
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Bringen Sie Ihren Studenten, männlich und weiblich, um die korrekte Stimmtechniken für ihre Stimmen zu verwenden. Erinnern Sie sie , in ihrem eigenen Register singen (wenn sie versuchen zu hoch ( Sopran) oder zu niedrig (Bariton oder Bass) , das Risiko der Entwicklung Polypen auf den Stimmbändern laufen sie zu singen. Wenn Sie ein Lied, das Hinweise enthält das tun sind in dem Tenor Studenten nur ein wenig hoch, arbeiten Sie vorsichtig mit ihnen bei der Erreichung diese Hinweise. Hilf ihnen, " Kopfstimme " für diese Noten zu verwenden. S
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Mit Ihrem Piano oder Keyboard während der Sprachunterricht , einschließlich der technischen und Atemübungen. Lassen Sie Ihre Schüler singen die Hinweise , die Sie auf dem Klavier zu spielen. Eine Möglichkeit einer Einführung und Nutzung gute Technik ist es, dass die Schüler phonetischen Klängen und Vokale , wie sie atmen und üben ihre Stimmbänder und Membranen zu singen, beispielsweise , " em -en -em -en -em " oder " la -la- la- la ", " lo -lo -lo- lo" , le -le -le -le "und" lu- lu- lu- lu " .
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Erinnern Sie Ihre Schüler , viel Wasser mit Zimmertemperatur trinken während des Tages , vor allem vor und während der Sprachunterricht . Wenn Schüler Atemwegserkrankungen zu entwickeln , sie zu ermutigen, heißen Tee täglich zu trinken , während sie krank. Wenn die Schüler versuchen, ohne Trinkwasser zu singen, wird es für sie sehr schwierig, da die Kehle und Kehlkopf trocken sind. Atemluft nach unten in die Membran macht diese Trockenheit noch schlimmer.