Lernen und Auswendiglernen alle Notizen auf einem Griffbrett ist ein großes Unterfangen. In der Tat, die meisten erfahrenen Spielern , die in der Tat wissen alle Noten erworben , dass das Wissen über Jahre der Praxis , nicht von Stunden Auswendiglernen . Die Punkte die Positionen auf dem Griffbrett sind wie Meile Markierungen auf einem zwischenstaatlichen ; sie in Abständen platziert sind , um Ihnen eine Vorstellung davon, wo Sie in Bezug auf das, was beachten Sie spielen sind zu geben. Zum Beispiel ist der erste Punkt am dritten Bund und an jedem zweiten Bund nach, dass jeder Punkt für gewöhnlich einen vollen Schritt auf die Waage.
Bezugspunkt
Selbst die erfahrensten Gitarristen benutzen die Punkte von Zeit zu Zeit als Bezugspunkt. Neben der Verwendung von ihnen , um herauszufinden, welche Note Sie spielen , sind die Punkte auch hilfreich , wenn Sie spielen ein Muster und nicht unbedingt denken, den tatsächlichen Noten selbst . Dies gilt vor allem bei der Wiedergabe von Soli oder hohe Töne , wie die Lage auf dem Griffbrett für die Noten auf dem Griffbrett Hoch Hals , wo die Bünde sind näher zusammen sind.
Sichtbarkeit
Es gibt auch punkte auf dem Griffbrett der Seite , die sich leicht durch den Spieler , die auf der gestrichelten Bünde auf dem Griffbrett entsprechen angesehen werden . Für diejenigen, die regelmäßig durchführen , sind diese Punkte in dunklen, Umgebungs Veranstaltungsorte sichtbar. An solchen Orten kann man nicht immer einen klaren Blick auf das Griffbrett selbst, aber wenn man in einem Pitch Black Einstellung spielen, können Sie in der Regel vor Ort sie auf der Seite der Platine . Auch, wenn Sie auch singen und nicht schauen auf der Gitarre , die oft , können Sie die Punkte aus dem Augenwinkel sehen .
Theorie
Lerntheorie in einem Buch oder Klassenzimmer ist schon eine Verpflichtung , wenn auch notwendig, wenn Sie fortgeschrittene Kenntnisse von Noten und Skalen lernen wollen. , Die Punkte auf dem Griffbrett sind aber funktional , dass sie Ihnen ein Hände auf und visuellen Ansatz zur Ergreifen eines theoretischen Konzepts. Zum Beispiel, wenn Sie Probleme haben, das Lernen über das, was ein Fünftel ist , spielen Sie einfach den dritten Punkt auf der sechsten Saite , G. Dann mit der freien Ringfinger , spielen den fünften Punkt auf die nächste Saite nach unten , D. Sie ' hab jetzt spielte und hörte ein Fünftel.