Beim Hip-Hop-Tanz geht es wie bei jeder anderen Tanzform darum, sich im Takt der Musik zu bewegen. Jede Bewegung ist mit einem bestimmten Takt oder einer bestimmten Musikphrase synchronisiert. Die Schüler können das laute Zählen von Beats üben, während sie Hip-Hop-Musik hören, und so ihr Gefühl für Rhythmus und Timing entwickeln.
2. Choreografiemuster:
Hip-Hop-Choreografien umfassen sich wiederholende Schrittfolgen, die Tanzroutinen bilden. Diese Routinen können mit mathematischen Werkzeugen wie Venn-Diagrammen oder Flussdiagrammen visuell dargestellt werden. Die Schüler können Diagramme erstellen, die verschiedene Bewegungsabläufe, ihre Übergänge und deren Verbindung darstellen.
3. Breakbeats in Mathe:
Viele Hip-Hop-Tracks sampeln Sounds oder verwenden bestimmte Rhythmuspausen mit starken Schlagzeugbeats. Dieses Konzept steht im Einklang mit dem mathematischen Thema der Stichprobenziehung aus Mengen; Lehrer können Muster und Pausen bei Mathematikaktivitäten im Klassenzimmer nutzen.
4. Musik und Physik:
Die Schüler können Themen aus der Physik im Zusammenhang mit der Schaffung einer Atmosphäre durch Hip-Hop und Tanz erkunden. Dies liegt daran, dass die Schallwellen in der Hip-Hop-Musik Energie erzeugen. In einem solchen Szenario können Konzepte wie Schallwellenbewegung, -frequenz und -amplitude in die Diskussion eingebracht werden.