1. Ziele :
- Training :Das Hauptziel der Schulung besteht darin, spezifische Kompetenzen, Fertigkeiten oder Verhaltensweisen zu entwickeln, die auf einen bestimmten Job oder eine bestimmte Rolle angewendet werden können. Der Schwerpunkt liegt auf praktischem Wissen und praktischer Erfahrung, um die Leistung in einem bestimmten Bereich zu verbessern.
- Lehren :Der Unterricht hat das umfassendere Ziel, allgemeines Wissen, Konzepte und Theorien zu vermitteln, die die Grundlage eines Fachs oder einer Disziplin bilden. Ziel ist es, Verständnis, intellektuelles Wachstum und Fähigkeiten zum kritischen Denken zu fördern.
2. Methoden :
- Training :Schulungen umfassen oft praktische Aktivitäten, Demonstrationen, Rollenspiele, Simulationen und praktische Übungen. Es basiert auf einem lernerzentrierten Ansatz, bei dem sich die Teilnehmer aktiv an der Aneignung und Ausübung der gewünschten Fähigkeiten beteiligen.
- Lehren :Der Unterricht umfasst hauptsächlich Vorlesungen, Diskussionen, Lesungen, Hausaufgaben und Beurteilungen. Der Schwerpunkt liegt auf dem Wissenserwerb und der Entwicklung von Analyse- und Problemlösungsfähigkeiten durch den Umgang mit unterschiedlichen Perspektiven und Ideen.
3. Kontext :
- Training :Schulungen werden in der Regel am Arbeitsplatz oder in Programmen zur beruflichen Weiterentwicklung durchgeführt. Es ist auf die spezifischen Bedürfnisse und Anforderungen einer bestimmten Branche, Organisation oder Stelle zugeschnitten.
- Lehren :Der Unterricht findet typischerweise in Bildungseinrichtungen wie Schulen, Hochschulen und Universitäten statt. Es deckt ein breites Spektrum an Fächern und Disziplinen ab und zielt darauf ab, eine umfassende Ausbildung zu bieten, die den Einzelnen auf verschiedene Karrierewege vorbereitet.
4. Dauer und Intensität :
- Training :Die Dauer der Schulungsprogramme kann variieren und von einigen Stunden bis zu mehreren Wochen reichen. Sie sind oft intensiv und legen einen starken Fokus auf die praktische Anwendung und die unmittelbare Kompetenzentwicklung.
- Lehren :Der Unterricht, insbesondere in formalen Bildungseinrichtungen, dauert normalerweise Monate oder sogar Jahre. Es beinhaltet einen schrittweisen Fortschritt durch verschiedene Kompetenz- und Verständnisniveaus.
5. Bewertung :
- Training :Schulungsprogramme umfassen in der Regel Beurteilungen, um die Wirksamkeit der Schulung und den Kompetenzerwerb der Teilnehmer zu messen. Mit diesen Beurteilungen soll beurteilt werden, ob die Lernenden die gewünschten Kompetenzen erreicht haben.
- Lehren :Der Unterricht umfasst auch Beurteilungen wie Tests, Tests, Aufgaben und Prüfungen. Diese Beurteilungen sind jedoch umfassender und können sowohl das theoretische Verständnis als auch die praktische Anwendung betonen.
6. Geltungsbereich :
- Training :Die Ausbildung ist oft spezialisiert und zielgerichtet und konzentriert sich auf spezifische Fähigkeiten oder Kenntnisse, die in direktem Zusammenhang mit einem bestimmten Beruf oder einer bestimmten Branche stehen.
- Lehren :Der Unterricht umfasst ein breiteres Wissensspektrum, einschließlich allgemeinwissenschaftlicher Fächer, Geisteswissenschaften und Spezialdisziplinen. Ziel ist es, eine umfassende Ausbildung zu bieten, die intellektuelle Fähigkeiten entwickelt und den Einzelnen auf eine Vielzahl von Karrieren vorbereitet.
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass Ausbildung und Lehre zwar auf die Vermittlung von Wissen und Fertigkeiten abzielen, sich jedoch in ihren Zielen, Methoden, Kontexten und Umfang unterscheiden. Die Ausbildung konzentriert sich auf die Entwicklung spezifischer berufsbezogener Kompetenzen, während der Unterricht den Schwerpunkt auf Allgemeinbildung und intellektuelle Entwicklung legt. Beide Prozesse sind für die persönliche und berufliche Weiterentwicklung von entscheidender Bedeutung und ergänzen sich häufig in verschiedenen Lern- und Entwicklungsszenarien.