Der beste Beweis dafür, dass es eine kritische Phase für den Spracherwerb gibt, ist die Tatsache, dass?

Der beste Beweis dafür, dass es eine kritische Phase für den Spracherwerb gibt, ist die Tatsache, dass Kinder, die vor dem 6. oder 7. Lebensjahr mit einer zweiten Sprache in Kontakt kommen, diese normalerweise mit einem muttersprachlichen Akzent erwerben, während diejenigen, die danach mit einer zweiten Sprache in Kontakt kommen, diese normalerweise mit einem muttersprachlichen Akzent erwerben In diesem Alter ist dies normalerweise nicht der Fall.

Es wird allgemein angenommen, dass die kritische Phase für den Spracherwerb mit der Pubertät endet. Denn nach der Pubertät erfährt das Gehirn eine Reihe von Veränderungen, die es weniger in der Lage machen, neue Sprachen zu lernen. Zu diesen Veränderungen gehören die Beschneidung von Synapsen, eine Verringerung der Anzahl von Neuronen und eine Verringerung der Produktion von Neurotransmittern.