Ein ermutigendes Weg, um Kinder in einer Tanz Tätigkeit auszuüben ist , um Requisiten zu verwenden. Zum Beispiel , die Kinder geben, Handtrommeln , während sie gebeten, auf einen Schlag zu marschieren ist motivierender als nur marschieren . Mit anderen Requisiten wie Handgelenk Bänder, Sitzsäcke , Schals und Schüttler sind auch inspirierend zu Kindern. Es gibt sogar zeitgenössischen Kinderlieder , die den Einsatz von Instrumenten wie Shaker fördern.
Freeze- Tanz
Ein beliebtes Tanz -Aktivität für Kinder ist der Gefriert Tanz. Freeze- Tänze können mit oder ohne Requisiten erfolgen. Die Freeze- Tanz fördert Zuhören und die Fähigkeit, Impulse zu kontrollieren . Während dieser Tätigkeit , fragen Sie Kleinkinder , um die Musik zu hören, und wenn die Musik stoppt , müssen sie alle einfrieren , wo immer sie sind. Wenn die Musik beginnt wieder , sie tanzen wieder beginnen. Kleinkinder fragen , um eine Führer im Kreis herum zu folgen oder ihnen erlauben, sich im Raum frei bewegen.
Imitation und Improvisation
Viele Tänze beinhalten folgende Marktführer oder sogar imitieren Tiere. Kinder lieben es, zu bewegen und zu handeln wie andere Tiere , und diese Aktivität ist eine gute Möglichkeit, Kinder über die verschiedenen Tiere und die Geräusche und Bewegungen machen sie zu lehren. Folgenden Richtungen ist auch ein Ziel von einem Tanzkurs , so Lehrer oder Vermittler sollte stets klar und prägnant Richtungen. Die Lehrer sollten auch die Bewegungen selbst zu tun , so dass die Kleinkinder folgen . Tanzkurse sind auch große Plattformen für kreativen Ausdruck und die Förderung der Kinder zu machen, ihre eigenen Bewegungen kann dazu beitragen, das Körperbewusstsein.
Überlegungen
Tanzkurse sollten Tänze mit enthalten einfache Anweisungen , und die Bewegungen sollten typischerweise Zweck . Bewegungen , die gelehrt werden, sollten diejenigen, die Kinder können im täglichen Leben wie Hüpfen , galoppieren , marschieren, auf Zehenspitzen und zu Fuß nach hinten zu verwenden, sein . Mit entgegengesetzter Wörter wie hoch und niedrig, vorwärts und rückwärts, schnell und langsam und sind auch ideal , weil sie geben einfach Richtungen. Beachten Sie außerdem, die Altersgruppe der Kinder und das, was die motorischen Fähigkeiten sie bereits erworben haben und welche Bewegungen sie dazu in der Lage sind .