Spielen Sie ein Stück der klassischen Musik mit einem Orchester für die Klasse. Fragen Sie die Schüler, auf ein Blatt Papier , was verschiedene Instrumente, die sie hören können, notieren Sie sich , und in der Reihenfolge , dass sie zum ersten Mal zu hören sind . Auch fragen die Studierenden ihre Gedanken darüber, warum bestimmte Instrumente für verschiedene Teile der Zusammensetzung verwendet . Diskutieren Sie mit den Schülern die Bedeutung der richtigen Instrumente verwendet werden, wenn versucht wird, eine bestimmte Stimmung zu erzeugen .
Beschreiben Tempos
Fragen Sie die Klasse , um eine Vielzahl von Tempi in beschreiben mehrere Kompositionen der klassischen Musik und Volkslieder . Ermutigen Sie die Schüler, ihre Meinung zu äußern , ob die Tempi gut funktionieren, oder ob sie von verschiedenen Tempowechseln oder ohne Tempowechsel überhaupt verbessert werden könnte. Erklären Sie den Schülern die technischen Namen für verschiedene Tempi und wenn sie deutlich in der Musik sind ; Zum Beispiel, " Andante" ist mäßig langsam , im Vergleich zu "Allegro ", die lebendiger ist .
Differenzierungs Musik Genres
Förderung der Klasse zu differenzieren zwischen Musikgenres . Beginnen Sie mit der Wiedergabe von Musik von verschiedenen Künstlern und Komponisten , die einfach zu beschreiben ist , zum Beispiel, Klassik, Rock , Rap und Volksmusik. Viele der modernen Musik ist eine Mischung aus verschiedenen Stilen und Rap, Rock und R &B können alle in der einen Song verfügen ; wenn all diese Genres miteinander vermischt wird es schwieriger zu sagen, welche die einzelnen Gattungen in dem Lied sind . Viele Genres der Musik zu haben Sub-Genres ; diese können faszinierend sein für Studenten zu entdecken. Elektronische Musik ist ein Genre von Musik, die gesehen hat, viele verschiedene Sub-Genres seit den frühen 1980er Jahren , einschließlich Umgebungs , Trip Hop und Trance erscheinen .
Namens Berühmte Kompositionen und Komponisten
Verwenden Sie die Musik von berühmten klassischen Komponisten, zuzuhören, zu schaffen. Wählen Sie eines berühmten Komponisten auf ein Land , wie Tschaikowsky zu vertreten Russland und Beethoven nach Deutschland repräsentieren . Giving das Herkunftsland des Komponisten als einzige Anhaltspunkt , fragen Sie die Schüler, ob sie wissen, die Namen der Kompositionen sowie die die Musikstücke komponiert . Für eine eingehende Studie , weisen Sie den Studenten die Aufgabe, schriftlich eine 500 Wort Essay über die Musik, die sie gehört haben, welches Stück sie am besten gefallen und warum.