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Aktivitäten für den Unterricht Schau Klasse

Schauspielunterricht bieten die Möglichkeit für Kinder und Jugendliche zu künstlerischen Fähigkeiten und Selbstwertgefühl zu entwickeln, während auch das Lernen über die Theaterwelt . Eine Schauspielklasse sollen die Studierenden mit der Geschichte und Grundlagen der Schauspiel Gleichzeitig erhalten sie die Möglichkeit, durchzuführen und zu handeln ist. Als Lehre eine Schauspielklasse, beginnen mit den Grundlagen Theater , und nach der Arbeit bis zur Performance. Theatergrundlagen

Vor Studenten können alles durchführen , müssen sie eine Grund , Kenntnisse der Bühne Layout und Regieanweisungen haben . Beginnen Sie mit dem Unterricht das Layout der Bühne , so dass , wenn sie gegebenen Richtungen - zum Beispiel, " Quer nach links "Downs , - sie werden wissen, um zu der vor der Bühne auf ihren linken Seite zu bewegen. Daran erinnern, dass diese Richtungen sind aus der Sicht des Schauspielers gegeben : Stufe links und Bühnen Recht, ihre linken und ihr Recht , nicht das Publikum zu verweisen . Sagen Sie ihnen, zu blockieren , was zu eines Schauspielers auf der Bühne bezeichnet Bewegungen bezieht . Dies ist auch ein guter Zeitpunkt, um Studenten zu den Ursprüngen des Theaters , aus dem antiken griechischen Zivilisation und Thespis , der Gründer der Mimin Tradition einzuführen. Sobald die Schüler wissen Grundregieanweisungen, sind sie bereit zu handeln beginnen.
Improvisation

Oft ist der erste Schritt bei der Einführung von Studenten der Schauspielerei ist mit ihnen zu spielen Improvisations oder Impro- , Spiele. Diese Spiele erhalten die Schüler beteiligt sind, und sie sind ein guter Weg, um Spannungen abzubauen , so dass die Schüler bekommen auf die Zusammenarbeit untereinander eingesetzt . Improvisationsspielefördern eine eng verbundene Gruppe von Schauspielern, die sicherstellen, dass Play-Leistung wird mehr glatt gehen hilft . Improv -Spiele sind in der Regel schnell und erfordern schnelle, clevere Denken. Versuchen Sie so etwas wie die Frage -Spiel, in dem jeder Linien auf, und zwei Studenten in einer Zeit stehen und haben ein Gespräch , das nur aus Fragen. Als einer von ihnen vermasselt , bewegt sich die Schüler auf die Rückseite der Linie , und der nächste Student springt in eine andere Gespräch zu beginnen .
Monologe und Szenen

Wenn die Akteure aneinander gewöhnt , ist es Zeit zu handeln beginnen . Vorauswahl Monologe oder Duett-Szenen aus verschiedenen Stücken . Abgesehen von ihnen Bühnenerfahrung , das ist auch ein guter Weg , um Studenten zu wichtigen Autoren vorstellen. Wählen Sie Monologe oder Szenen aus Schriftstellern wie William Shakespeare, Noel Coward , Niel Simon , Christopher Durang , Tennessee Williams und anderen Autoren, die im Laufe der Jahrhunderte waren bereits im Theater einfluss haben . Diese Szenen und Monologe sollte etwa ein bis 2 Minuten lang sein. Weisen Sie jedem Schüler eine Szene oder Monolog , und versuchen, jede von ihnen mit etwas, das sowohl interessieren wird ihnen und fordern sie zu koppeln. Haben sie diese Auswahl zu proben über ein paar Unterrichtsstunden , und ihnen Richtung . Zum vorbestimmten Zeitpunkt haben die Studierenden ihre Stücke durchführen für den Rest der Klasse.
Spiel Leistungs

Nachdem die Schüler sind komfortabel Szenen und Monologe Durchführung sie bereit sein sollte, zu versuchen Sie ein Spiel zusammen . Wählen Sie ein Einakter , die innerhalb des Zeitdrucks der Klasse Zeit passen. Versuchen Sie, ein Stück, das bereits genügend Rollen für jeden Schüler , oder eine, die leicht angepasst werden können, um für mehr Studenten die Teilnahme zu ermöglichen wählen . Fragen Sie, ob alle Schüler möchten sich freiwillig , um die Beleuchtung und Ton steuern , oder stellen Sie den Satz nicht zu handeln. Dies könnte eine gute Einführung in die Theater Tech und Backstage- Arbeit sein , wenn alle Schüler interessiert waren . Halten Auditions, und warf alle. Bezeichnen mehrere Wochen für Spiel Generalprobe , und ihnen sagen, ihre Sperrung und Regieanweisungen . Standard Kostüme aus Secondhand-Läden , und haben die Schüler helfen zusammen eine sehr einfache Satz . Laden Sie andere Lehrer ihre Klassen zu bringen , um die Leistung zu beobachten. Lassen Sie die Schüler ihre Wiedergabe für das Publikum. Nach einem kleinen Spiel erfolgreich Durchführung zusammen , sollten die Studierenden bereit sich zu bewegen auf Full-Scale- Produktionen und erweiterte Schauspieltechniken sein .

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