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K- 6 Music Spiele

Grundschule Musiklehrer müssen kreativ in ihrem Ansatz zu sein und haben einige Spaß und Lernspiele mit den Kindern über Musik zu lehren. Mit Kindern , halten sie aktiv und beschäftigt wird helfen, sie konzentrierte sich auf die Aufgabe. Kindergarten bis zur sechsten Klasse ist eine Zeit der expansiven Lernens von Kindern und alle Aktivitäten müssen geplant, Mitmach-Aktionen sein werden. Rhythmus Bingo

Diese Tätigkeit erfordert eine gewisse Zeit zur Vorbereitung. Sie müssen eine neue Bingo-Karte für jede Gruppe von Studenten zu schaffen. Für eine Klasse von 30 Kindern , sollten Sie mindestens 15 Karten haben . Legen Sie zwei Kinder auf jeder Karte , so dass sie sich gegenseitig helfen können. Wenn möglich , Paar eine erfahrene Kind mit einem weniger erfahrenen Kind. Auf der Karte, einen Raster von 1-zu -1- Zoll-Quadrate in 5 Zeilen und Spalten. Sie müssen 25 einfache Rhythmen nicht mehr als 2 Schläge in der Dauer auf einem separaten Blatt Papier zu notieren. Dies wird der Schlüssel des Lehrers sein . Diese Rhythmen zufällig zuweisen jedem Quadrat auf dem Blatt. Wenn der Lehrer spielt eine Rhythmus, sollten die Schüler es auf dem Blatt zu finden und eine Münze oder Token über den Rhythmus . Wenn jemand bekommt fünf in einer Reihe , rufen sie aus Bingo und dann klatschen die in jedem Quadrat aufgeführten Rhythmen für Richtigkeit zu überprüfen .
Klatschspiel

Dieses Spiel hilft den Schülern lernen, in der Zeit zu spielen. Der Lehrer sollte einfach mit einem Metronom zu starten und haben die Schüler die Beat um die Klasse in einem Kreis. So beginnt das erste Kind durch Klatschen mit dem Klick des Metronoms . Das zweite Kind wird dann klatschen die nächste Beat und so weiter rund um den Kreis. Sobald die Klasse weiß, wie dies zu tun, brechen die Klassenzimmer in zwei oder drei Gruppen. Einen Wettbewerb , um zu sehen , welche Gruppe die längste , ohne sich von den Beat klatschen kann . Diese Aktivität kann komplexer durch Änderung der Beat zu einem Rhythmus , oder mit jeder Schüler fügen Sie ein Viertakt -Rhythmus auf der vorherigen Kindes Rhythmus vorgenommen werden. Der Lehrer wird zwei Richter wählen , um jede Gruppe zu überwachen. Diese Schüler sollten eine nachgewiesene Fähigkeit, Rhythmen genau zu spielen. Der Lehrer kann auch ein Auge auf jede Gruppe , um sicherzustellen, dass sie richtig spielen.
Hinweis Drill

Brechen Sie die Klasse in zwei Gruppen von Studenten. Der Lehrer sollte Punktzahl zu halten. Jede Gruppe wird ein Schüler an der Vorderseite des Klassenzimmers zu senden. Der Lehrer sollte das Board mit einem Stab -System in der Höhen oder Bassschlüssel vorzubereiten. Die ausgewählten Studenten werden mit dem Rücken zum Brett zu stehen , während der Lehrer schnell schreibt 10 Hinweise auf das Personal. Wenn der Lehrer gibt das Wort, um zu beginnen, sollen die Schüler sich umdrehen und füllen Sie die Notennamen , so schnell wie möglich mit der Kreide oder Marker. Der erste Student, beenden und alle Fragen richtig beantwortet bekommt einen Punkt für das Team zu verdienen. Die anderen Schüler sollten die Möglichkeit zu beenden Ausfüllen der Noten , da, wenn der erste Student bekommt keine Noten falsch, kann die zweite Mannschaft den Punkt zu stehlen , wenn ihre Teammitglied bekommt alle Antworten richtig sein.
Rhythm bohren

Das ist sehr ähnlich zu dem Notennamen Bohrer. Doch statt mit Notennamen der Lehrer tippen , klatschen oder spielen Sie eine Rhythmus. Der erste Student , um den Rhythmus richtig einen Punkt für ihr Team zu verdienen bekommen . Studenten sollten den Rhythmus auf der Vorderseite Tafel schreiben . Da dieses Spiel ist nur mit Rhythmus betrifft, so ist ein musikalisches Personal nicht benötigt. Die Schüler können schreiben Sie einfach den Rhythmus mit Standard- Notation von Anfang bis Ende des Rhythmus. Für jüngere Kinder verwenden sehr einfache Rhythmen. Ältere Schüler können damit beginnen, desto schwieriger und beteiligten Rhythmen zu begreifen. Der Lehrer sollte seine beste Urteil nutzen , um zu bestimmen , welche Ebene der Rhythmen geeignet für den Unterricht sind .
Memory-Spiel

Der Lehrer sollte fünf einfachen Melodien und kontras dafür wählen Spiel . Die Klasse teilt sich in nicht mehr als fünf Gruppen . Jede Gruppe hat eine Melodie zu erinnern, und identifizieren sich mit ihrer Gruppe . Der Lehrer wird dann spielen eine der fünf Melodien. Als das Team hört ihre Melodie spielte sie sollten alle aufstehen und singen die Melodie als eine Gruppe aus dem Speicher. Wenn sie die Melodie richtig zu bekommen , werden sie einen Punkt für ihr Team zu verdienen. Der Lehrer kann mehrere Runden spielen und geben dem Siegerteam ein Zertifikat oder einen anderen geeigneten Auszeichnung.

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