Zeigen Sie ihnen , die richtige Haltung beim Stehen oder einen Raum zu besetzen haben . Eine offene Körperhaltung zeigt eine Person nicht- defensive und zuversichtlich , was eine starke Persönlichkeit an das Publikum kommuniziert . Wenn ein Schauspieler versucht, einen schwachen Charakter darzustellen oder schüchtern , er sollte eine abgeschlossene Haltung einzunehmen .
2
Weisen Sie sie in einer Weise , die die Persönlichkeit und Tendenzen der Charakter kommuniziert sitzen. Eine selbstbewusste , komfortable Charakter wird versuchen, so waagerecht wie möglich zu bekommen, während sitzt , während eine verklemmt , unsicher Charakter vielleicht gerade nach oben in den Stuhl zu setzen , auf der Suche angespannt.
3
Zeigen Sie ihnen, Gesichts-Übungen , um zum Aufwärmen der ausdrucksstärksten Teil des Körpers - das Gesicht - bevor sie auf einer Szene. Helfen Sie ihnen durchführen Kiefer, Lippe und Zunge Übungen zu engagieren vor jeder Leistung. Zum Beispiel , Schließe deine Hände auf Brusthöhe , entspannen die Muskeln im Gesicht und dann schütteln die gefalteten Hände weg und zu Ihrem Körper , lassen Sie Ihre Lippen, Kiefer und Zunge bewegen leicht . Danach öffnen Sie den Mund und dann entspannen sie geschlossen , um die Spannung zu entfernen.
4
Holen Sie sich Ihre Schüler genau auf , wie sie sprechen, zu zahlen. Eine willensstarke Charakter wird langsam zu sprechen, bewusst und mit einem tiefen Tonalität , die Aufmerksamkeit bekommt . Das gegenüberliegende Art von Charakter können Wörter eilen oder sprechen in einer hohen Tonlage . Verhaltensübungenmit den Schülern zu helfen, den Unterschied, wie man Gespräche über die Persönlichkeit des Charakters zu sehen .
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Diskutieren Sie die Bedeutung der Blickkontakt. Ein Zeichen von großem Vertrauen wird starke Blickkontakt mit der Person, sie ist zu reden , was Furchtlosigkeit zu halten. Fahren Sie den Punkt nach Hause mit Übungen , die die gleiche Skript verwenden, sondern mit verschiedenen Arten von Augenkontakt , um zu zeigen , was für einen Unterschied es macht auf der Schauspiel .